நம்மில் பெரும்பாலோர் சிறந்த தலைவர்களாக மாற விரும்புகிறோம். ஒரு நிறுவனத்தை உருவாக்க, ஒரு குழுவை வழிநடத்த அல்லது மற்றவர்கள் உத்வேகம் மற்றும் வழிகாட்டுதலுக்காக எதிர்பார்க்கும் நபர்களாக மாற விரும்பலாம்.
ஆனால் ஒரு உயர் மட்ட தலைமை இருக்கிறது. பங்குகளை மிக அதிகமாக இருக்கும்போது இது தேவை, மற்றும் உயிர்கள் உண்மையில் வரிசையில் இருக்கும்.
ராண்டி ஈ. கேடியக்ஸ், அ தலைமை ஆலோசகர் முன்னர் யு.எஸ். மரைன் கார்ப்ஸில் 20 ஆண்டுகள் கழித்த எழுத்தாளர், மற்ற கடற்படையினரை வழிநடத்தி, கே.சி -130 ஹெர்குலஸ் விமானங்களை பறக்கவிட்டார். மற்ற விமானங்களுக்கான பறக்கும் எரிவாயு நிலையங்களைப் போல செயல்படும் சில நேரங்களில் மிகவும் ஆபத்தான நோக்கம் கொண்ட விமானங்கள் இவை. இது பிழையின் விளிம்பு இல்லாத மிகவும் ஆபத்தான பணி.
கேடியக்ஸ் அலபாமா பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்கிறார், மற்றும் அவரது புத்தகம், உயர் ஆபத்து சூழல்களில் குழு தலைமை , தற்போது அமேசானில் சுமார் $ 100 நகலை விற்கிறது. ஆபத்தான சூழ்நிலைகளில் முன்னணி அணிகளைப் பற்றிய சிறந்த ஆலோசனையை நான் கேடியக்ஸிடம் கேட்டேன்.
இதோ ராண்டி ...
ஆபத்தான சூழலில் பணிபுரியும் தலைவர்களுக்கு குறிப்பிட்ட திறன்கள், வழிகாட்டுதல் கொள்கைகள் மற்றும் தனித்துவமான வழிகளில் தங்கள் அணிகளை வளர்க்கும் திறன் தேவை. குழுப்பணி மற்றும் விளைவுகளை மேம்படுத்த ஆபத்தான சூழல்களில் தலைவர்கள் பயன்படுத்தும் 15 கொள்கைகள் இங்கே:
1. அணிகள் முதலில் வருகின்றன.
தலைவர்கள் தங்கள் அணிகளைப் போலவே சிறந்தவர்கள். எனவே, இவை அனைத்தும் தங்கள் வேலைகளில் திறமையான அணிகளை உருவாக்குவதோடு, பாதுகாப்பு மற்றும் செயல்பாடுகள் தொடர்பான முடிவுகளை எடுக்கவும் தொடங்குகின்றன. இராணுவத்தில் இது தொழில்நுட்ப ரீதியாக இருப்பதை நாங்கள் அழைக்கிறோம் மற்றும் தந்திரோபாயத்தில் திறமையானவர்.
2. வெளியேறும் வழியை அடையாளம் காணவும்.
உயர் விளைவு / சிக்கலான சூழ்நிலைகளில் மாற்ற முடியாத முடிவுகளை எடுப்பதை தலைவர்கள் தவிர்க்கிறார்கள். யு.எஸ்.எம்.சி ஏவியேஷனில் 'பெட்டி இல்லாத பள்ளத்தாக்குகள் இல்லை' என்ற விதியைக் குறிப்பிடுகிறோம். ஒரு பெட்டி பள்ளத்தாக்கு என்பது மலையடிவாரக் கோடுகளின் தொகுப்பாகும், அவை இறுதியில் ஒன்றாக உருவாகின்றன. நீங்கள் ஒரு பெட்டி பள்ளத்தாக்கில் நுழைந்தவுடன் (ரிட்ஜ் டாப்ஸுக்கு கீழே) நீங்கள் மேலே அல்லது மேலே செல்வதன் மூலம் அதிலிருந்து வெளியேற முடியுமா என்று உங்களுக்குத் தெரியாது.
மைக்கேல் லே டேட்டிங்கில் இருப்பவர்
3. ஆபத்தை குறைக்க, ஏனெனில் நீங்கள் அதை அகற்ற முடியாது.
பூஜ்ஜிய-குறைபாடுள்ள மனநிலையைத் தவிர்க்கவும், ஏனென்றால் முரண்பாடாக இது உங்களை குறைவான பாதுகாப்பாக மாற்றும். நீங்கள் எல்லா பிழைகளையும் அகற்ற முடியாது, ஆனால் பல சந்தர்ப்பங்களில் நீங்கள் அவற்றை முன்கூட்டியே பிடித்து சிக்க வைத்தால் விளைவுகளை நிர்வகிக்கலாம். நீங்கள் கற்றலுக்காக அவற்றைப் பயன்படுத்தினால் சில நேரங்களில் பிழைகள் உற்பத்தி செய்யும்.
மைக்கேல் ஸ்மித் எஸ்பிஎன் மனைவி படங்கள்
4. 'ஆழமான பாதுகாப்புக்கு' திட்டமிடுங்கள்.
ஆபத்தை நிர்வகிப்பது என்பது தோல்வியின் முக்கியமான புள்ளிகளைப் பார்ப்பது, மோசமான விஷயங்கள் நடப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் அந்த தோல்விகளின் விளைவுகளைப் பார்ப்பது. இதன் பொருள் பாதுகாப்புகளை உயர்த்துவது. உங்கள் ஆபத்து குறைப்பு உத்திகளை அடுக்க விரும்புகிறீர்கள், இதனால் ஒரு மூலோபாயம் இரண்டாவது தோல்வியடைந்தால் அல்லது மூன்றாவது 'ஆபத்தை பிடிக்கும்.'
5. எப்போதும் மாற்றியமைக்கக்கூடியதாக இருங்கள்.
ஜனாதிபதி ஐசனோவர் ஒருமுறை கூறியது போல், 'திட்டங்கள் பயனற்றவை, திட்டமிடல் எல்லாம்.' திட்டமிடல் தலைவர்கள் வளங்களையும் அபாயங்களையும் அடையாளம் காண உதவுகிறது, ஆனால் வேலை தொடங்கியதும் விஷயங்கள் பக்கவாட்டாக செல்லத் தொடங்கியதும் நீங்களும் உங்கள் குழுக்களும் பாதுகாப்பாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் மாற்றியமைக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். பறக்கும்போது திட்டங்களை மாற்றியமைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
6. விஷயங்களை தொடர்ந்து மதிப்பீடு செய்யுங்கள்.
திட்டமிடலில் இருந்து செயல்பாட்டு மரணதண்டனைக்கு மாறுவதற்கு முன்பு, தலைவர்கள் தங்கள் குழுக்களுடன் பணிகளின் முன்னேற்றத்தை வாய்மொழியாக வரைபடமாக்க வேண்டும். மரைன் கார்ப்ஸ் விமானப் பயணத்தில் இதை 'நாய் நடப்பது' என்று அழைத்தோம். விளக்கமளிக்கும் போது அணிகள் ஒரு 'வாட்-இஃப்' அணுகுமுறையையும் பயன்படுத்தலாம், இதனால் செயல்பாட்டு செயல்பாட்டின் போது ஏதேனும் மாற்றங்கள் ஏற்பட்டால், அவை அதிர்ச்சியையும் ஆச்சரியத்தையும் ஏற்படுத்தாமல், மாற்றங்களைச் செய்து மாற்றியமைக்கின்றன.
7. அனைவரின் புரிதலையும் உறுதிப்படுத்தவும்.
வரலாற்றில் பல பெரிய தோல்விகள் தகவல் தொடர்பு முறிவுகளால் விளைகின்றன. நாங்கள் தகவல்தொடர்புகளை ஒரு பொருட்டாக எடுத்துக்கொள்கிறோம், நாங்கள் உண்மையில் இருப்பதை விட தொடர்புகொள்வதில் சிறந்தவர்கள் என்று நினைக்கிறோம். நகைச்சுவையான நிலைப்பாட்டில் இருந்து, 'மோன்டி பைதான் மற்றும் ஹோலி கிரெயில்' என்பதிலிருந்து எடுத்துக்காட்டைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறேன், அங்கு ஒரு கைதியைக் கவனிக்கும்படி மன்னர் தனது காவலர்களிடம் கூறுகிறார்.
8. பின்னடைவுக்கான உத்திகளை உருவாக்குங்கள்.
ஆபத்தான சூழலில் தலைமைத்துவம் நமக்கு விஷயங்கள் தெரியாதபோது ஒப்புக்கொள்வது அவசியம். இன்னும் சிறப்பாக, சில சமயங்களில் நமக்குத் தெரியாதவை (அறியப்படாதவை) நமக்குத் தெரியாது, மேலும் தோல்வியைத் தடுக்கும் அல்லது மனதார தோல்வியடைய அனுமதிக்கும் நெகிழ்ச்சியான அணுகுமுறைகளை நாம் வடிவமைக்க வேண்டும். இதற்கு செயல்திறன்மிக்க நிறுவன திட்டமிடல் மற்றும் குழு உறுப்பினர்களுக்கு தனித்தனியாக எவ்வாறு நெகிழ்ச்சியுடன் இருக்க வேண்டும் என்பதை கற்பித்தல் தேவைப்படுகிறது.
9. நீதியை ஊக்குவித்தல் மற்றும் நடைமுறைப்படுத்துதல்.
ஒரு நியாயமான கலாச்சாரம், தலைவர்கள் தவறுகளைச் செய்வதைக் குற்றம் சாட்டுவதை விட, தோல்வியைப் பற்றி அறிய முயற்சிக்கும் சூழலை உள்ளடக்கியது. அணிகள் தங்கள் தலைவர்களை நம்பும்போது, அவர்கள் மிஸ்ஸுக்கு அருகில் புகாரளிக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது (ஒரு விபத்து கிட்டத்தட்ட நிகழ்ந்த இடத்தில்), இது பேரழிவைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் தடுப்பதற்கும் முக்கியமானதாகும்.
10. கற்றுக்கொண்ட பாடங்களை பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
தலைவர்கள் ஒரு குழுவாக விவரிக்க மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய செயல்முறையை உருவாக்க வேண்டும், பின்னர் விவரிக்கும் புள்ளிகளை அமைப்பு முழுவதும் பகிர்ந்து கொள்ளக்கூடிய செயல்பாட்டு நுண்ணறிவாக மாற்ற வேண்டும். கடந்த கால தவறுகளிலிருந்து நிறுவனங்கள் கற்றுக்கொள்ளத் தவறியதால் பல விபத்துக்கள் நிகழ்ந்துள்ளன.
ஜானி காஷ் எவ்வளவு உயரமாக இருந்தார்
11. உறுதிப்பாடு மற்றும் கேள்வி கேட்கும் மனப்பான்மையை ஊக்குவிக்கவும்.
ஏதேனும் தவறு அல்லது பாதுகாப்பற்றதைக் காணும்போது திறமையான அணிகள் பேசத் தயாராக உள்ளன. பல நிறுவனங்களில் ஸ்டாப் ஒர்க் அத்தாரிட்டி (எஸ்.டபிள்யூ.ஏ) கொள்கைகள் உள்ளன, அவை பாதுகாப்பற்ற நிலை ஏற்பட்டால் வேலை நிறுத்த யாரையும் அழைக்க அனுமதிக்கின்றன. இருப்பினும், தலைமைத்துவ ஆதரவு இல்லாத SWA கள் தேய்ந்த பற்களைக் கொண்ட கியர் போன்றது. தலைவர்கள் நிபந்தனைகளை அமைக்க வேண்டும்.
12. அதிகமான தலைவர்களையும் முடிவெடுப்பவர்களையும் உருவாக்குங்கள்.
மரைன் கார்ப்ஸ் மற்றும் நேவல் ஏவியேஷன் என்ற கருத்தை ஊக்குவிக்கிறது செயல்பாட்டு தலைமை, குழு உறுப்பினர்களிடையே தலைமை மற்றும் முடிவெடுக்கும் இரண்டையும் ஊக்குவிக்க. கீழ் அடுக்கு மேலாளர்கள், மேற்பார்வையாளர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்கள் தலைமைத்துவ திறன்களைக் கற்பிக்கும் போது மற்றும் அவர்களின் செயல்பாட்டு பகுதியில் நடவடிக்கை எடுக்க அதிகாரம் பெறும்போது, அவை நிறுவன செயல்திறனை அதிகரிக்கும்.
13. தொழிலாளர்கள் தங்கள் வேலைகளை எவ்வாறு செய்ய வேண்டும் என்று நினைக்கிறார்கள் என்று கேளுங்கள்.
இன்றைய சிக்கலான வேலையில், உண்மையில் வேலைகளைச் செய்யும் நபர்கள் ஒரு திட்டமிடல் அல்லது செயல்முறை கண்ணோட்டத்தில் தங்கள் வேலைகள் எவ்வாறு செய்யப்பட வேண்டும் என்பதற்கான தனித்துவமான மற்றும் மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளைக் கொண்டிருக்கலாம். அவை திட்டமிடல் மற்றும் பணி அமைப்பு வடிவமைப்பு செயல்பாட்டில் சேர்க்கப்பட வேண்டும், மேலும் தொடர்ச்சியான தகவமைப்பு பின்னூட்ட செயல்முறையைப் பயன்படுத்தி காலப்போக்கில் கணினியை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளைக் கலந்தாலோசிக்க வேண்டும்.
14. மக்கள் கவனம் செலுத்த தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.
பல ஆபத்தான வேலை சூழல்களில், கவனம் செலுத்துவது என்பது போல் எளிதானது அல்ல. வெப்பம், குளிர், அதிகப்படியான உற்பத்தி அழுத்தம், நேரக் கட்டுப்பாடுகள், கருவி செயலிழப்புகள் மற்றும் பிற காரணிகள் தொழிலாளர்கள் மற்றும் குழுக்களின் கவனம் செலுத்தும் திறனை பாதிக்கும். மனிதர்களின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்கும் குழு மேம்பாட்டு முறைகளை உருவாக்குவதற்கும் திட்டங்கள், கருவிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை வடிவமைப்பதன் மூலம் சிறந்த தலைவர்கள் இந்த அணிகளுக்கு உதவுவார்கள்.
15. பழியைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
தோல்விகள் ஏற்படும் போது வெறுமனே மக்கள் மீது பழிபோடுவதிலிருந்து திறமையான தலைவர்கள் விலகி இருக்க வேண்டும். பொதுவாக மனிதர்கள் தவறு செய்வதற்கு முன்பு, மோசமாக எழுதப்பட்ட நிர்வாகக் கொள்கைகள் அல்லது நடைமுறைகள் அல்லது மோசமாக வடிவமைக்கப்பட்ட தொழில்நுட்பம் போன்ற தோல்விக்கு வழிவகுத்த அம்சங்கள் உள்ளன. தலைவர்கள் 'ஒரே காரணியாக மனித பிழையிலிருந்து' விலகிச் செல்ல வேண்டும், அல்லது உண்மையான கற்றல் நடைபெறாது.
ஆபத்தான சூழல்களில் வழிநடத்துவது அதன் தனித்துவமான சவால்களைக் கொண்டுள்ளது. பெரும்பாலும், தோல்வியின் விளைவுகள் வெறுமனே மிக அதிகம். குறைந்த ஆபத்து நிறைந்த சூழல்களில் கூட, நிதி இழப்பு அல்லது உற்பத்தியை சீர்குலைப்பதன் விளைவுகள் ஒரு நிறுவனத்திற்கு தாங்க முடியாத அளவுக்கு அதிகமாக இருக்கலாம். இந்த 15 கொள்கைகளைப் புரிந்துகொண்டு நடைமுறைப்படுத்தக்கூடிய தலைவர்களை வளர்ப்பதன் மூலம், நிறுவனங்கள் நிலையான மற்றும் மிகவும் நம்பகமான செயல்திறனை உருவாக்குவதற்கான புதிய வழிகளைக் காணலாம்.
