நான் ஈ.எஸ்.பி.என் கடைசி நடனம் , சிகாகோ புல்ஸின் கடைசி சாம்பியன்ஷிப் ஓட்டத்தை விவரிக்கும் ஒரு ஆவணத் தொடர். 10-பகுதித் தொடர் 1984 முதல் (மைக்கேல் ஜோர்டான் என்பிஏவுக்குள் நுழைந்தபோது) 1998 வரை ஒரு பின்னோக்கிப் பார்க்கப்படுகிறது, மேலும் ஜோர்டான் மற்றும் சிகாகோ ஆறு சாம்பியன்ஷிப்பை அடைய உதவிய வீரர்களின் துணை நடிகர்களைக் கொண்டுள்ளது.
கூடைப்பந்தாட்ட விளையாட்டை எப்போதும் கவரும் சிறந்த வீரரான ஜோர்டானைப் பார்ப்பது எனக்கு ஏக்கம் உணர்வைத் தருகிறது. அவர் 80 மற்றும் 90 களில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறார். நீதிமன்றத்தில் ஜோர்டானின் உறுதியான தன்மை மற்றும் தலைமையால் நான் இன்னும் பாதிக்கப்பட்டுள்ளேன்.
நீதிமன்றத்தில் ஜோர்டானின் தலைமை மொழிபெயர்க்கப்பட்டு பணியிடத்தில் திறம்பட பயன்படுத்தப்படலாம். ஜோர்டானில் இருந்து ஆறு பாடங்கள் இங்கே உள்ளன, அவை தலைவர்கள் வெற்றிபெற என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதற்கான அடையாளமாகும்:
1. துன்பத்தை சரிசெய்யவும்
ஜோர்டான் ஒரு போட்டியாளராக தனது அயராத உழைப்பு நெறிமுறை மற்றும் எதிரிகளை வென்றெடுப்பதற்கான மாற்றங்களைச் செய்வதற்கான விருப்பத்திற்காக அறியப்பட்டார். ஒரு தலைவராக, நீங்கள் மாற்றங்களைச் செய்ய வேண்டும் மற்றும் ஒரு பின்னடைவை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். சவாலைப் புரிந்துகொள்வது, அதைப் பிரிப்பது மற்றும் சாலைத் தடையை சமாளிக்க என்ன கருவிகள் மற்றும் முறைகள் தேவை என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது முக்கியம். பெரும்பாலான தடைகளை வெல்ல முடியும், மேலும் கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள் எதிர்கால முயற்சிகளுக்கு அறிவுறுத்துகின்றன.
2. ஒன்றாக வேலை செய்யுங்கள்
ஜோர்டான் சொல்வது போல், 'திறமை விளையாட்டுகளை வென்றது, ஆனால் குழுப்பணி மற்றும் உளவுத்துறை சாம்பியன்ஷிப்பை வென்றது.'
எரிக் ஸ்போல்ஸ்ட்ராவுக்கு எவ்வளவு வயது
ஜோர்டானின் தொழில் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில், அவர் எல்லாவற்றையும் தானாகவே செய்ய முயன்றார், மேலும் அவர் சிறந்த தனிப்பட்ட முடிவுகளை அடையும்போது, அது மழுப்பலான சாம்பியன்ஷிப்பில் செயல்படவில்லை. குழுப்பணி மனநிலைக்கு எதிரான தனிப்பட்ட பங்களிப்பாளரும் வணிகத்திற்கும் பொருந்தும்: வெற்றிகரமாக இருக்க, உங்கள் இலக்கை அடைய நீங்கள் ஒரு குழுவாக - புத்திசாலித்தனமாக - ஒன்றாக பணியாற்ற வேண்டும். ஒரு திறமையான தனிநபரால் மட்டுமே செய்ய முடியும், ஆனால் இவ்வளவு. அதைச் செய்ய வேண்டிய அணி இது.
3. உங்களை நம்புங்கள்
மைக்கேல் ஜோர்டானுக்கு அவரது திறன்களில் நம்பிக்கை இருந்தது மற்றும் அவரது குறிக்கோள்களை நிறைவேற்றுவதில் அசைக்க முடியாத நம்பிக்கை இருந்தது. நீங்கள் உங்களை நம்பவில்லை என்றால், மற்றவர்களை வழிநடத்துவது மிகவும் கடினம். தலைமைத்துவத்திற்கு நீங்கள் யார் என்பதில் நீடித்த நம்பிக்கையும் புரிதலும் தேவை. இதன் பொருள் உள்நோக்கத்துடன் இருப்பது மற்றும் உங்கள் பலங்களையும் உங்கள் பலவீனங்களையும் அறிந்து கொள்வது. உதாரணமாக, எனது குழு பலம் கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் மியர்ஸ்-பிரிக்ஸ் ஆளுமை சோதனைகள் போன்ற கருவிகளைப் பயன்படுத்துகிறது. இந்த கருவிகள் சுய விழிப்புணர்வை ஊக்குவிப்பது மட்டுமல்லாமல், தலைவர்கள் அணியை ஆழமான மட்டத்தில் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கின்றன.
4. உங்களால் முடிந்ததைச் செய்யுங்கள்
மைக்கேல் ஜோர்டான் விளையாட்டைப் பார்க்கும்போது, சூழ்நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல், அவர் அனைத்தையும் கொடுப்பார். வெற்றி பெற முயற்சிப்பதில் அவர் கொண்டிருந்த அர்ப்பணிப்பு கேள்விக்குறியாக இருந்தது. சிறந்த தலைவர்கள் உந்துதலைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் மற்றும் வெற்றிகளைப் பின்தொடர்வதில் இழப்புகளைத் தாங்க தயாராக இருக்க வேண்டும்.
பிரிட்டானி ஆஷ்டன் ஹோம்ஸின் வயது என்ன?
ஒரு தலைவராக, வெற்றிகள் மற்றும் இழப்புகளில் எனது பங்கை நான் பெற்றிருக்கிறேன். உங்கள் சிறந்ததைச் செய்யவும், உங்கள் அணியை ஊக்கப்படுத்தவும், தோல்வியை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும் தலைமைத்துவ அழைப்பு விடுக்கிறது. அதிக செயல்திறன் கொண்ட அணிகளுக்கு உளவியல் பாதுகாப்பு தேவை, உங்கள் அணி தோல்விக்கு அஞ்சுகிறது மற்றும் ஆபத்துக்களை எடுக்கவில்லை என்றால் அதை அடைய முடியாது. ஜோர்டானின் வார்த்தைகளில்: 'தோல்வியை என்னால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியும், ஆனால் முயற்சி செய்யாமல் இருப்பதை என்னால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது.'
5. உரிமையாளர் மனநிலையைத் தழுவுங்கள்
தலைமைத்துவத்துடன் ஒரு அளவு உரிமை மற்றும் பொறுப்புக்கூறல் தேவை. நீங்கள் முதலாளியாக இருக்கும்போது, உங்கள் குழு உங்களை உதாரணமாக பார்க்கிறது. அதற்கு வேலையில் ஈடுபடுவது, எடுத்துக்காட்டாக வழிநடத்துவது மற்றும் இறுதி முடிவுகளை சொந்தமாக்குவது அவசியம். இது தலைமையின் விலை: செயல்முறையின் முழு உரிமை மற்றும் முடிவுகள்.
6. உங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
'கற்றல் உங்கள் ஆசிரியராக இருக்கும்போது கூட கற்றல் ஒரு பரிசு' என்று ஜோர்டான் கூறுகிறார்.
நீங்கள் நினைத்தபடி சில விஷயங்கள் செல்லவில்லை, ஆனால் எதிர்காலத்திற்கு அறிவுறுத்தும் ஒரு பாடம் எப்போதும் இருக்கும். எந்தவொரு முயற்சியையும் பின்பற்றி, எது நன்றாக நடந்தது, அடுத்த மறு செய்கையில் என்ன மேம்படுத்தவில்லை என்பதைப் புரிந்துகொள்ள ஒரு பிரேத பரிசோதனை நடத்துகிறேன். கற்ற தவறுகள் படிப்படியாக செயல்முறை மேம்பாடுகளை அனுமதிக்கின்றன.
நாள் முடிவில், தலைமை என்பது ஒரு பாத்திரம் மட்டுமல்ல, இது ஒரு பொறுப்பு, இது வார்த்தைகளில் மட்டுமல்ல, செய்வதன் மூலமும் நிரூபிக்கப்படுகிறது.
