1926 ஆம் ஆண்டில் உளவியலாளர் கிரஹாம் வாலஸ் தனது படைப்பாற்றல் மாதிரியை பிரபலமாக பகிர்ந்து கொண்டார், இது அசல் கருத்துக்கள் மனதில் எவ்வாறு உருவாகின்றன மற்றும் உலகிற்கு கொண்டு செல்லப்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு வழியாகும்.
மாதிரியில், சுவர்கள் நான்கு வெளிப்படுத்தின - அல்லது, நீங்கள் கேட்பவரைப் பொறுத்து, ஐந்து - தனித்துவமான கட்டங்கள் உங்களுக்கு தனித்துவமான மற்றும் மதிப்புமிக்க யோசனைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். வாலஸ் பகிர்ந்து கொண்ட நான்கு நிலைகள்: தயாரிப்பு , அடைகாத்தல் , நுண்ணறிவு , மற்றும் சரிபார்ப்பு .
இப்போது, வாலஸ் முதலில் இந்த நான்கு நிலைகளையும் எழுதி கிட்டத்தட்ட 100 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, படைப்பாற்றல் நிகழும்போது மூளையில் என்ன நடக்கிறது என்பது குறித்து இன்னும் நல்ல புரிதல் நமக்கு இருக்கிறது. வாலஸின் மாதிரி தவறாக நிரூபிக்கப்படவில்லை என்றாலும், அது பெரிதும் விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது.
படைப்பு செயல்முறை இந்த நான்கு மேலாதிக்க நிலைகளை மட்டுமல்ல, ஆனால் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் ஏராளமான தேவைகள் உள்ளன என்பதற்கான எண்ணற்ற ஆய்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுச் சான்றுகளிலிருந்து நாம் இப்போது அறிவோம், அவை ஒவ்வொன்றும் தற்செயலான தன்மை, கருத்துக்களின் இணைப்பு மற்றும் நுண்ணறிவுக்கு வழிவகுக்கும் வெற்றிகரமான அடைகாப்பு ஆகியவற்றை அதிகரிக்கின்றன.
நீங்கள் ஒவ்வொரு கட்டங்களையும் அவற்றின் கொள்கலன்களாக உடைக்க நேர்ந்தால், படைப்பாற்றல் குறித்த முழுமையான படத்தைப் பெறுவீர்கள் என்று ஆராய்ச்சி கூறுகிறது.
1. தயாரிப்பு
எந்தவொரு ஆக்கபூர்வமான நுண்ணறிவும் ஏற்படுவதற்கு முன்பு, நீங்கள் அதை அறிவாற்றல் ரீதியாக அறிந்திருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், சில வகையான தயாரிப்பு இருக்க வேண்டும். ஸ்டீவன் ஜான்சன் தனது புத்தகத்தில் என்ன விளக்குகிறார் என்பதை நன்கு புரிந்துகொள்வதே தயாரிப்பின் நோக்கம் நல்ல யோசனைகள் எங்கிருந்து வருகின்றன முடிந்தவரை அருகில். அதாவது: இப்போது நமக்குக் கிடைக்கும் வளங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களுடன் யதார்த்தமாக என்ன சாத்தியம்.
நுகாக்கா கோஸ்டர்-வால்டாவ் மிஸ் கிரீன்லாந்து
படைப்பாற்றலுக்குத் தயாராவதற்கு நீங்கள் புதிய அனுபவங்களுக்குத் திறந்திருக்க வேண்டும், இது ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது படைப்பு திறனை அதிகரிப்பதற்கான முக்கிய காரணியாகும். BusinessInsider.com க்கு அளித்த பேட்டியில், உளவியலாளரும் எழுத்தாளருமான ஸ்காட் பாரி காஃப்மேன் விளக்குகிறார்:
'திறந்தநிலை பற்றி தகவல்களை மதிப்பிடுதல் . அதிக திறந்த தன்மை கொண்டவர்கள் தகவல்களைப் பெறுவதற்கான திறனில் அதிக டோபமைன் திட்டங்களைக் காட்டுகிறார்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், 'திறந்தநிலை' பண்பில் நீங்கள் அதிக மதிப்பெண் பெறுகிறீர்கள், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது நல்லது. '
ஆனால் அனுபவங்களுக்குத் திறந்திருப்பது போதாது.
தயார் செய்ய நீங்கள் இருக்க வேண்டும் நம்பிக்கை , தோல்வி அல்லது துன்பங்களை எதிர்கொண்டாலும் ஒரு யோசனையைத் தொடர தயாராக இருப்பது. நீங்கள் இருக்க வேண்டும் ஆர்வமாக , புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், அந்தத் தகவலைத் தீவிரமாகப் பின்தொடரவும் தயாராக உள்ளது. மற்றும், கடைசியாக, நீங்கள் இருக்க வேண்டும் வளமான . இங்கேயும் இப்பொழுதும் உங்களைச் சுற்றி நடக்கும் விஷயங்களில் எந்த ஆர்வத்தையும் கண்டுபிடிக்க முடியாவிட்டால் எந்த ஆர்வமும் திறமையும் உங்களுக்கு எந்த நன்மையும் செய்யப்போவதில்லை.
2. அடைகாத்தல்
நீங்கள் தயாரிப்பிற்கு முதன்மையானவுடன், அடுத்த கட்டம் அடைகாக்கும். தடையின்றி கருத்துக்களை நொறுக்கி இணைக்க உங்கள் மனதிற்கு நேரம் கொடுங்கள்.
பொதுவாக இந்த கட்டத்தில் நாம் படைப்பு இணைப்புகளை கட்டாயப்படுத்த முயற்சிக்கிறோம், வெற்றுப் பக்கத்திலோ அல்லது கணினித் திரையிலோ நாங்கள் உற்று நோக்குகிறோம். ஆனால் நீங்கள் அதைச் செய்தால், சரியான அடைகாக்கும் வழியை உங்கள் மனதில் பெறுகிறீர்கள். யோசனைகளுக்கு அழுத்தம் கொடுக்காமலோ அல்லது அவற்றைத் தயாரிப்பதில் தடைசெய்யாமலோ நீங்கள் செயல்பட நேரம் ஒதுக்க வேண்டும்.
இது ஏன் என்பதை விளக்குகிறது பொறுமை மற்றும் இடம் இந்த கட்டத்தின் இரண்டு முதன்மை அம்சங்கள். பொறுமை என்பது தேவையான நேரத்துடன் உங்களைச் சுற்றிக் கொள்ள அனுமதிப்பதைக் குறிக்கிறது, அதே சமயம் மற்றபடி தடைசெய்யப்பட்ட முன்னோக்குக்கு வெளியே ஆராய உங்கள் மனதை விடுவிக்கிறது (இது நீங்கள் தேடும் இடத்திற்கு வெளியே நாவல் தீர்வுகளைக் காணும் உங்கள் திறனைத் தடுக்கக்கூடும்).
கடைசியாக இந்த நிலைக்கு, கட்டம் செயல்முறையைப் பார்க்க நீங்கள் உருவாக்க வேண்டிய அடிப்படை பண்பு. மேக்ஆர்தர் ஜீனியஸ் கிராண்ட் ரிசீவர் மற்றும் உளவியலாளர் ஏஞ்சலா டக்வொர்த் என - ஆசிரியர் குழந்தைகள் எவ்வாறு வெற்றி பெறுகிறார்கள்: கட்டம், ஆர்வம் மற்றும் பாத்திரத்தின் மறைக்கப்பட்ட சக்தி - எழுத்தாளர்கள்:
'கிரிட் என்பது மிக நீண்ட கால இலக்குகளை ஆர்வத்தோடும் விடாமுயற்சியோடும் பின்பற்றுவதற்கான மனநிலையாகும் ... கட்டத்தை உருவாக்குவது பற்றி இதுவரை நான் கேள்விப்பட்டிருக்கிறேன் ... என்று அழைக்கப்படும் ஒன்று வளர்ச்சி மனநிலை . இது ஸ்டான்ஃபோர்டு பல்கலைக்கழகத்தில் கரோல் டுவெக்கால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு யோசனையாகும், மேலும் இது கற்றல் திறன் சரி செய்யப்படவில்லை என்பது நம்பிக்கை. அது உங்கள் முயற்சியால் மாறக்கூடும். குழந்தைகள் மூளையைப் படித்ததும் கற்றுக் கொள்ளும் போதும், அது எவ்வாறு மாறுகிறது மற்றும் சவாலுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக வளர்கிறது என்பதையும் டாக்டர் டுவெக் காட்டியுள்ளார், தோல்வி ஒரு நிரந்தர நிலை என்று அவர்கள் நம்பாததால் அவர்கள் தோல்வியடையும் போது அவர்கள் விடாமுயற்சியுடன் இருப்பார்கள். '
வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால்: கட்டம் என்பது எதையாவது ஒட்டிக்கொள்வதற்கான திறன் மட்டுமல்ல, கொடுக்கப்பட்ட நேரத்தை மாற்றும் என்ற புரிதலைத் தழுவுகிறது; யோசனைகள் உட்பட.
3. நுண்ணறிவு
உங்கள் மனதை அடைக்க போதுமான நேரம் கிடைத்தவுடன், நுண்ணறிவின் வாய்ப்பு அதிகரிக்கிறது. நீங்கள் ஒரு என்றால் இங்கே நீங்கள் பயனடையப் போகிறீர்கள் தீவிர பார்வையாளர் , இருப்பது கவனத்துடன் , மற்றும் போதுமானதாக ஆற்றல் நுண்ணறிவை ஒப்புக்கொள்ள.
உண்மை அதுதான் நல்ல யோசனைகள் காணப்பட வேண்டும் , ஆனால் நீங்கள் அவற்றைத் தயாரிக்கும்போது மட்டுமே தங்களைத் தெரிந்துகொள்ள முடியும், அவற்றைச் செயல்படுத்த உங்கள் மனதுக்கு போதுமான நேரத்தை அனுமதிக்கவும், பின்னர் அவர்கள் தங்களைத் தெரியப்படுத்தும்போது கவனம் செலுத்துங்கள்.
பிராண்டன் இன்கிராம் வயது எவ்வளவு
ஒரு 2014 முதல் ஆய்வு , ஆராய்ச்சியாளர்கள் யி-யுவான் டாங், ரோங்சியாங் டாங் மற்றும் மைக்கேல் போஸ்னர், சில மன நிலைகளும் சூழ்நிலைகளும் படைப்பு வெளியீட்டை சாதகமாக பாதிக்கும் தியானத்தின் சாத்தியத்தை அதிகரிக்கின்றன என்று கண்டறிந்தனர். அதிக நன்மை பயக்கும் என்று அவர்கள் கவனித்த மன நிலைகள் உயர் ஆற்றல் மற்றும் பெரும்பாலும் நம்பிக்கை கொண்டவை.
4. சரிபார்ப்பு
படைப்பு செயல்முறையின் கடைசி கட்டம், ஒரு தளத்தை வைத்திருப்பது, அதில் இருந்து படைப்பு மாதிரியின் விளைவாக உருவாக்கப்பட்ட யோசனை அல்லது வேலையை நீங்கள் சரிபார்க்க முடியும்.
இந்த நிலையில் உங்களுக்குத் தேவையானது தைரியம் , எடுக்கும் திறன் நடவடிக்கை , மற்றும் விடாமுயற்சி .
இதன் விளைவாக வரும் யோசனையையோ அல்லது வேலையையோ பகிர்ந்து கொள்ள தைரியம் தேவைப்படுகிறது, மேலும் அடுத்து வருவதைப் பெறுவதில் நடவடிக்கை அடிப்படை: அதன் பயனைச் சரிபார்க்க நீங்கள் கொண்டு வந்ததை அம்பலப்படுத்துங்கள்.
இது படைப்பு மாதிரியின் கடைசி கட்டம் என்றாலும், அது நிச்சயமாக ஒரு யோசனை உருவாகி அதன் சிறந்த பதிப்பாக மாற வேண்டிய செயல்முறையின் முடிவு அல்ல. SEER இன்டராக்டிவ் நிறுவனர் வில் ரெனால்ட்ஸ் விளக்கினார் அடோப்பின் 99u மாநாடு :
'வெளியீட்டால் கண்மூடித்தனமாக இருக்காதீர்கள் மற்றும் தவறான வெற்றியைக் கொண்டாடுங்கள்.'
அமண்டா பீட் ஒரு லெஸ்பியன்
எந்த வெற்றியைக் கொண்டாட வேண்டும் என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்? ஒரு யோசனை வெற்றிகரமாக சரிபார்க்கப்பட்டு, தொடர்ந்து செயல்பட முடியும் என்பது உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்? ஆக்கபூர்வமான செயல்முறையின் முடிவில் நீங்கள் இறங்கும் யோசனை நீங்கள் முதலில் கண்டுபிடிப்பதை விட வித்தியாசமாக இருக்கும்போது இது மிகவும் முக்கியமானது. ரெனால்ட்ஸ் எங்களுக்கு பதில் அளிக்கிறார்:
'விளைவுகளுக்கான வெளியீடுகளை குழப்ப வேண்டாம். கிணறு கட்டுவது என்பது நாம் கொண்டாடுவது அல்ல. அதற்கு பதிலாக, கிணறு ஒரு முழு கிராமத்திற்கும் சுத்தமான நீரையும் சிறந்த ஆரோக்கியத்தையும் வழங்கும் போது கொண்டாடுங்கள். '
படைப்பு மாதிரியின் முடிவில் நீங்கள் பெறும் யோசனையும் வேலையும் ஒரு வெளியீடாக இருக்கலாம், நீங்கள் சரியான யோசனையில் இறங்கும்போது தெரிந்துகொள்ள நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் விளைவு என்ன என்பதை நீங்கள் தொடர்ந்து கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.
