நம்மில் பெரும்பாலோர் முடிந்தவரை சிறந்த படைப்பை உருவாக்க விரும்புகிறோம். அந்த இலக்கை நீங்கள் எவ்வாறு பின்பற்றுகிறீர்கள்? ஒரு அணுகுமுறை சிறப்பை நோக்கமாகக் கொண்டது. உங்கள் பகுதியைப் பற்றி உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் நீங்கள் படிக்கிறீர்கள், சிறந்த நடிகர்களைப் பற்றி வெறித்தனமாகப் படிக்கிறீர்கள், மேலும் உங்கள் கைவினைப்பொருளை ஆர்வத்துடன் கச்சிதமாக பயிற்சி செய்யுங்கள்.
சிறப்பைத் தொடர இது ஒரு பொது அறிவு வழி, ஆனால் மற்றொரு விருப்பமும் உள்ளது. நீங்கள் சாளரத்திற்கு வெளியே தரத்தை எறியலாம் நிறைய வேலைகளை உருவாக்குகிறது இது மிகவும் நல்லது என்றால் கவலைப்படாமல். எந்த பாதை உங்கள் தனிப்பட்ட சிறந்தவற்றுடன் உங்களை நெருங்கச் செய்யும்?
பானைகளின் உவமை (அல்லது புகைப்படங்கள்)
டேவிட் பேல்ஸ் மற்றும் டெட் ஆர்லாண்டின் புத்தகத்திலிருந்து பானைகளின் புகழ்பெற்ற உவமை கலை & பயம் ஒரு மட்பாண்ட வகுப்பைப் பற்றிய ஒரு குறிப்புடன் அந்த கேள்விக்கு பதிலளிப்பதாகக் கூறுகிறார். பேராசிரியர் வகுப்பை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கிறார்: ஒன்று அளவிலும் மற்றொன்று தரத்திலும் தரப்படுத்தப்படும். முதல் குழுவில் அவற்றின் அனைத்து பானைகளும் எடையும், அவை கனமானவையாகவும் இருக்கும். இரண்டாவதாக அவர்கள் உற்பத்தி செய்யும் சிறந்த பானையில் தரப்படுத்தப்படுவார்கள், ஒட்டுமொத்தமாக எவ்வளவு வேலை செய்தாலும்.
'தரமதிப்பீட்டு நேரம் மற்றும் ஒரு வினோதமான உண்மை வெளிப்பட்டது: மிக உயர்ந்த தரமான படைப்புகள் அனைத்தும் குழுவால் தரத்திற்கு தரப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டன,' என்று ஆசிரியர்கள் தெரிவிக்கின்றனர். 'அளவு' குழு பரபரப்பாக வேலைக் குவியல்களைத் துடைத்துக்கொண்டிருந்தபோது - மற்றும் அவர்களின் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக் கொண்டபோது - 'தரம்' குழு முழுமையைப் பற்றி கோட்பாட்டுடன் அமர்ந்திருந்தது, இறுதியில் அவர்களின் முயற்சிகளைக் காட்டிலும் கொஞ்சம் அதிகம் பிரமாண்டமான கோட்பாடுகள் மற்றும் இறந்த களிமண்ணின் குவியல். '
இது ஹொக்கி ஆர்ட் ஸ்கூல் அபோக்ரிஃபா போல தோன்றலாம், ஆனால் அது தான் உண்மையில் ஜெர்ரி உல்ஸ்மனின் அனுபவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது , புளோரிடா பல்கலைக்கழக பேராசிரியர், நிஜ உலகில் மட்பாண்டங்கள் அல்ல, புகைப்படம் எடுத்தல் கற்பிக்கிறார். ஆனால் ஊடகம் வித்தியாசமாக இருக்கும்போது, கதையை எடுத்துக்கொள்வது இல்லை. சிறந்த வேலையைக் கொண்டுவருவதற்கான சிறந்த வழி, சிறந்த வேலையை நோக்கமாகக் கொண்டதல்ல, இது பெரும்பாலும் அதிக வேலையை நோக்கமாகக் கொண்டது.
ஜேசன் குழந்தைக்கு எவ்வளவு வயது
இந்த அணுகுமுறை செயல்படுகிறது, ஏனெனில் இது பரிபூரணத்தை ஒதுக்கித் தள்ளி உண்மையான உலகில் செயல்பட நம்மைத் தூண்டுகிறது, மேலும் அனுபவம் (தோல்வி சேர்க்கப்பட்டுள்ளது) பெரும்பாலும் சிறந்த ஆசிரியராகும்.
'அளவு தரத்தை வளர்க்கிறது.'
உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையில் வேலை செய்ய இந்த கொள்கையை எவ்வாறு வைக்கிறீர்கள்? முதலில், எதையாவது சிறப்பாகப் பெறுவதற்கான சிறந்த வழி கவலைப்படுவதும் படிப்பதும் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், முதலில் அதைச் முழுவதுமாக உறிஞ்சினாலும் அதைச் செய்வதுதான். இந்த உண்மையைத் தழுவுவதற்கு உங்களை வற்புறுத்துவதற்கான மற்றொரு எளிய வழி, உங்கள் மடிக்கணினி திரையில் (அல்லது உங்கள் மட்பாண்ட சக்கரத்திற்கு மேலே) 70-20-10 எண்ணை டேப் செய்வது.
மிகவும் வளமான பாடலாசிரியராக ஜொனாதன் ரீட் மீடியத்தில் விளக்கினார் , உண்மை என்னவென்றால் நீங்கள் தயாரிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள், உங்கள் முயற்சிகளில் 70 சதவிகிதம் சாதாரணமானதாக இருக்கும், 20 சதவிகிதம் உறிஞ்சும், 10 சதவிகிதம் ஆச்சரியமாக இருக்கும். நீங்கள் எந்த மட்டத்தில் பணிபுரிகிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல. உங்கள் 'ஆச்சரியம்' ஒரு உலகத் தரம் வாய்ந்த நடிகரின் அதே தரத்தில் இருக்கக்கூடாது, ஆனால் உலகத் தரம் வாய்ந்த கலைஞர்கள் கூட 10 சதவிகித நேரத்தை மட்டுமே தங்கள் உயர் பட்டியை அடைவார்கள்.
'படி குயின்சி ஜோன்ஸ் , மைக்கேல் ஜாக்சன் 800 பாடல்களைக் கடந்து ஒன்பது பாடல்களைப் பெற்றார் த்ரில்லர் (அது நிச்சயமாக மிகைப்படுத்தப்பட்டதாகும், ஆனால் புள்ளி தெளிவாக உள்ளது), 'ரீட் குறிப்பிடுகிறார். 'நீங்கள் எவ்வளவு பாடல்களை எழுதுகிறீர்களோ, அவ்வளவு நல்ல பாடல்களையும் எழுதுவீர்கள்.'
எனவே, உங்கள் பணியிடத்திற்கு மேலே 70-20-10 வரை ஒட்டிக்கொண்டு, உங்களை நினைவூட்டுங்கள், பானைகளின் உவமை காட்டுகிறது மற்றும் ரீட், 'இது' அளவு அல்லது தரம் 'அல்ல. இது: 'அளவு இனங்களின் தரம்.' '
