இந்த கட்டுரை தோன்றியது சென்டர் .
ஐசக் அசிமோவ் அறிவியல் புனைகதையின் மிகச் சிறந்த ஆசிரியர்களில் ஒருவராக பரவலாக அறியப்படுகிறார். அவனது அறக்கட்டளை தொடர் வகையின் ஒரு உன்னதமானது. இல் நான், ரோபோ , அவர் தனது புகழ்பெற்ற மூன்று ரோபோடிக்ஸ் சட்டங்களை வடிவமைத்தார். அவர் 'ரோபாட்டிக்ஸ்' என்ற வார்த்தையை கூட உருவாக்கினார்.
இந்த மற்றும் பல புத்தகங்களுக்காக, அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளருக்கு வழங்கப்படக்கூடிய ஒவ்வொரு பெரிய விருதையும் அசிமோவ் எடுத்தார்.
அவர் நம்பமுடியாத அளவிற்கு செழிப்பாக இருந்தார்.
1938 க்கு இடையில், அவர் தனது முதல் சிறுகதையை வெளியிட்டபோது, 1992, அவர் காலமானபோது, அசிமோவ் 500 க்கும் மேற்பட்ட புத்தகங்களையும் நூற்றுக்கணக்கான சிறுகதைகளையும் எழுதினார் அல்லது திருத்தியுள்ளார்.
ஏராளமான சிறந்த விற்பனையான மற்றும் விருது பெற்ற புனைகதைகளைத் துடைப்பதைத் தவிர, அவர் பல புனைகதைகளையும் வெளியிட்டார்: வானியல், வேதியியல், கணிதம், விஞ்ஞான வரலாறு, வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர், பைபிள் பற்றிய புத்தகங்கள்.
இன்னும், அவர் வெளியிட்ட நூற்றுக்கணக்கான புத்தகங்கள் மற்றும் கதைகளில், அசிமோவ் ஒருபோதும் தனது புத்தகத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்தினார் என்பதை மையமாகக் கொண்ட ஒரு புத்தகத்தை எழுதவில்லை. அவர் ஒருபோதும் எழுதுவது பற்றி ஒரு புத்தகம் எழுதவில்லை.
அதிர்ஷ்டவசமாக, அவரது பைத்தியம் உற்பத்தித்திறனுக்கான ரகசியத்தைப் புரிந்துகொள்வதில் எங்களில் ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு, அவர் தனது சுயசரிதையில் தனது எழுத்து செயல்முறை குறித்த பல அத்தியாயங்களை சேர்த்துள்ளார், இது ஒரு நல்ல வாழ்க்கை . அதில், அவர் தனது வாழ்நாளில் வெளியிடக்கூடிய ஆயிரக்கணக்கான பக்கங்களைத் தயாரிக்கப் பயன்படுத்திய சரியான உத்திகளை வெளிப்படுத்துகிறார்.
இந்த அத்தியாயங்களை அவர் எழுதும் ஒரு புத்தகமாக இணைத்திருந்தால், வெளிவந்திருக்கும் தீம்? - “குறைந்தபட்சம், நான் அவற்றைப் படிக்கும்போது எனக்கு தனித்து நின்ற கருப்பொருள்? -?” என்றால் நீங்கள் எழுத்தாளரின் தொகுதியை வெல்ல முடியும் நீங்கள் மனநிலையை உள்வாங்கி, அவர் பயன்படுத்திய தந்திரங்களை கடைபிடிக்கிறீர்கள். இங்கே சில பகுதிகள் உள்ளன:
ஒரே நேரத்தில் பல திட்டங்களில் வேலை செய்யுங்கள்.
அசிமோவ் கூட சில சமயங்களில் தனது எழுத்துத் திட்டங்களில் சலிப்படைவார் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது ஒரு நிம்மதியாக இருந்தது. ஆனால் அது ஒருபோதும் புதிய பக்கங்களைத் தயாரிப்பதைத் தடுக்கவில்லை. இந்த நேரத்தில் அவர் பணிபுரிந்த பல எழுத்துத் திட்டங்களில் ஒன்றிற்கு அவர் தனது கவனத்தை மாற்றுவார்:
அடிக்கடி, நான் ஒரு அறிவியல் புனைகதை நாவலில் (நான் எழுதும் அனைத்து வித்தியாசமான விஷயங்களையும் செய்வது கடினம்) பணிபுரியும் போது, நான் அதைப் பற்றி மனம் உடம்பு சரியில்லை, வேறொரு வார்த்தையை எழுத முடியவில்லை. ஆனால் அது என்னை பைத்தியம் பிடிக்க விடவில்லை. நான் வெற்றுத் தாள்களை வெறித்துப் பார்க்கவில்லை ... அதற்கு பதிலாக, நான் வெறுமனே நாவலை விட்டுவிட்டு, தட்டிக் கேட்கும் மற்ற டஜன் திட்டங்களுக்குச் செல்கிறேன். நான் ஒரு தலையங்கம், அல்லது ஒரு கட்டுரை, அல்லது ஒரு சிறுகதை எழுதுகிறேன், அல்லது எனது புனைகதை புத்தகங்களில் ஒன்றில் வேலை செய்கிறேன்.
உங்களுக்கு நேரம் கிடைக்கும்போதெல்லாம் எழுதுங்கள்? - உங்களிடம் அதிகம் இல்லாவிட்டாலும் கூட.
நீங்கள் எழுத பல மணிநேர தடையில்லா நேரத்தை நம்பியிருந்தால் நீங்கள் ஒரு சிறந்த எழுத்தாளராக இருக்க மாட்டீர்கள் என்று அசிமோவ் வாதிடுகிறார். 'எந்த நேரத்திலும் எழுதத் தொடங்குவது முக்கியம். எனக்கு எதுவும் செய்யாத 15 நிமிடங்கள் இருந்தால், அது ஒரு பக்கத்தை எழுத போதுமானது. '
வெறும். தொடங்கு. எழுதுதல்.
ஓட்டம், அல்லது ஆழ்ந்த செறிவு நிலைக்கு வருவது பெரும்பாலும் கடினமாக இருக்கும், நீங்கள் எழுதத் தொடங்க வேண்டும். அசிமோவ் அதைச் செய்வதில் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை என்று தோன்றியது. ஒருமுறை, எழுத உட்கார்ந்திருக்குமுன் சரியான மனநிலையைப் பெறுவதற்கு அவர் பின்பற்றிய சடங்குகள் ஏதேனும் இருக்கிறதா என்று கேட்டபோது, அசிமோவ் வெறுமனே பதிலளித்தார், 'நான் எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன்பு, எனது மின்சார தட்டச்சுப்பொறியை இயக்குவது எப்போதும் அவசியம் என் விரல்கள் சாவியை அடையக்கூடிய அளவுக்கு அதை நெருங்க வேண்டும். '
தொடர்ந்து எழுதலாமா? -? நீங்கள் இல்லாதபோதும்.
அவர் தனது தட்டச்சுப்பொறியில் இருந்து விலகிச் செல்லாதபோது கூட, அசிமோவ் தொடர்ந்து என்ன எழுத விரும்புகிறார் என்று யோசித்துக்கொண்டிருந்தார். இது அவர் எப்போதும் விரைவாகத் தொடங்குவதை உறுதிசெய்து, திறம்பட இருக்க முடியும்.
நான் என் தட்டச்சுப்பொறியிலிருந்து விலகி இருக்கும்போதெல்லாம் - சாப்பிடுவது, தூங்குவது, என் செயல்களைச் செய்வது? -? என் மனம் தொடர்ந்து இயங்குகிறது. சந்தர்ப்பத்தில், என் எண்ணங்கள் அல்லது வெளிப்பாடுகளின் பத்திகளை நான் கேட்க முடியும் ... உண்மையான சொற்களை நான் கேட்காதபோது கூட, என் மனம் அறியாமலேயே அதைச் செயல்படுத்துகிறது என்பதை நான் அறிவேன். அதனால்தான் நான் எப்போதும் எழுத தயாராக இருக்கிறேன்.
உங்கள் எழுத்தை அனுபவிக்கவும்.
பரிபூரணத்திற்காக பாடுபடும் எழுத்தாளர்களுக்கு அசிமோவ் கடுமையான சொற்களைக் கொண்டிருக்கிறார், அவர்களின் உரைநடை சரியாகத் தோன்றும் வரை எழுதுகிறார் மற்றும் மீண்டும் எழுதுகிறார்: 'ஆகவே சாதாரண எழுத்தாளர் எப்போதும் திருத்துகிறார், எப்போதும் வெட்டுகிறார், மாறுகிறார், எப்போதும் தன்னை வெளிப்படுத்தும் வெவ்வேறு வழிகளில் முயற்சி செய்கிறார், மற்றும் எனக்கு தெரியும், ஒருபோதும் முழுமையாக திருப்தி அடையவில்லை. அது நிச்சயமாக வளர வழி இல்லை. '
தீர்வு? அசிமோவ் கூறுகையில், ஏராளமான எழுத்தாளர்கள் தன்னம்பிக்கை கொண்டிருக்க வேண்டும், மேலும் அவர்களின் படைப்புகளின் தரத்தை சந்தேகிப்பதை நிறுத்த வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் தங்கள் எழுத்தை ரசிக்க வேண்டும்: 'நான் எனது புத்தகங்களில் ஒன்றை எடுத்துக்கொள்ளலாம், எங்கு வேண்டுமானாலும் படிக்க ஆரம்பிக்கலாம், உடனடியாக அதில் தொலைந்து போகலாம், சில வெளிப்புற நிகழ்வுகளால் நான் எழுத்துப்பிழை அசைக்கப்படும் வரை தொடர்ந்து படிக்கிறேன். எனது எழுத்தை நான் அவ்வளவு ரசிக்கவில்லை என்றால், நான் செய்யும் எல்லா எழுத்துக்களையும் பூமியில் எப்படி நிலைநிறுத்த முடியும்? '
தெளிவான மற்றும் பேச்சுவழக்கு பாணியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
'உரைநடை கவிதைகளை' வடிவமைக்க அதிக நேரம் செலவழிக்கக்கூடாது என்பதற்காகவும், அவர்களின் எழுத்தை முடிக்க போதுமான நேரம் கிடைக்காதபடிக்கும், எழுத்தாளர்கள் தங்கள் பாணியில் அதிக இலக்கியமாக இருக்க முயற்சிப்பதைத் தவிர்க்குமாறு அசிமோவ் கேட்டுக்கொள்கிறார். 'நான் வைத்திருக்கிறேன் ... வேண்டுமென்றே மிகவும் வெற்று பாணியை வளர்த்துக் கொண்டேன், ஒரு பேச்சுவழக்கு கூட, இது விரைவாக மாறக்கூடும், மிகக் குறைவாகவே தவறு செய்ய முடியும்.'
ஜேம்ஸ் வெள்ளைக்கு எவ்வளவு வயது
பயில்வதை நிறுத்தாதே.
அசிமோவ் பி.எச்.டி. கொலம்பியாவிலிருந்து உயிர் வேதியியலில் மற்றும் பாஸ்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் இந்த விஷயத்தை கற்பித்தார். அவர் பல்வேறு பாடங்களில் ஆழ்ந்த அறிவைக் கொண்டிருந்தார். இன்னும் அவர் ஒருபோதும் கற்றலை நிறுத்தவில்லை. 'எனக்குத் தெரிந்தவர்களில் ஒருவராக நான் இருந்தபோதிலும், பள்ளியில் மட்டும் நான் பெற்ற அறிவிலிருந்து நான் நிர்வகிக்கக்கூடிய பல்வேறு புத்தகங்களை என்னால் எழுத முடியவில்லை. நான் சுய கல்விக்கான ஒரு திட்டத்தை செயல்படுத்த வேண்டியிருந்தது. '
மற்றவர்களின் எழுத்தில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
எழுத்தாளர்கள் ஒரு வெற்றிடத்தில் நிச்சயமாக கற்றுக்கொள்ள முடியாது. வெற்றிகரமான எழுத்தாளர்கள் அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் படிக்க வேண்டும் என்று அசிமோவ் கூறுகிறார். 'ஒரு எழுத்தாளருக்கு கிடைக்கும் ஒரே கல்வி மற்றவர்களின் எழுத்தை வாசிப்பதேயாகும். நீங்கள் எதையாவது விரும்புகிறீர்களா இல்லையா என்பது பற்றிய உங்கள் கருத்தின் மூலம் அல்ல, ஆனால் எழுத்தாளர் அதை எவ்வாறு செய்கிறார், ஏன் அது பயனுள்ளதாக இருக்கிறது என்பதைப் பார்க்க வேண்டும். நிச்சயமாக, சில நேரங்களில் sh ** இலிருந்து தங்க சொட்டுகளை சொல்வது மிகவும் கடினம். '
